1.婴儿喂养：帮助母乳喂养；冲调奶粉；给婴儿添加辅食；做富有营养的儿童餐。

2.起居照顾：照顾孩子睡觉；清洗幼儿的衣物、餐具和打扫居室卫生。

3.早期教育：阅读图书并形象生动地给幼儿讲故事，唱儿歌；用中文与幼儿进行常常地、积极的语言交流；依据儿童神经发育指导选择玩具并与孩子游戏，进行潜能开发练习。

4.行为培养：培养孩子好的生活习惯（大小便、卫生、吃饭等）；训练孩子与外面交流。

5.婴儿健康：学会幼儿容易见到病的预防和治疗知识，提供健康建议。

合法的早教中心都会需要爸爸妈妈双方亲自陪同孩子上课，而不倡导宝爷宝奶等血缘关系稍远的看护人陪同。孩子是爸爸妈妈两个人的作品，对于孩子的成长，爸爸妈妈应当也需要承担起相应的责任来。

小区里常常可以看到一把年龄的爷爷奶奶携带孙子孙女活动，而爸爸妈妈整日却不知所踪。孩子的成长中缺失了爸爸妈妈的关爱，即便祖辈用双倍的爱疼回来也不见得是件好事。爸爸与妈妈必须要承担起各自的责任，假如家庭只不过单方参与，那对于孩子的性格特点成长也不利。

早教中心的顾问说得没错：“孩子的问题永远都是爸爸妈妈的问题。”在发现孩子有如此那样叫你心急上火烦躁不安的问题时，真的要先冷静下来想想自己有没做好该做的事情。

不过也有不少人，用我们的行动支持孩子的成长，大概分为几个派别：

顺其自然派：和孩子一块学，很好

今年67岁的黄阿姨负责每次陪小外孙上早教课。问起“早教课父母需不需要学习”的问题，黄阿姨说“自己没这么认真地想过。”“女儿女婿工作都非常忙，平常都是我负责照顾外孙的。

总呆在家也没意思，跟外孙一块在早教班上课挺好玩的，虽然老师讲的英语我一个字也听不懂，一些深奥的早教理论也没十分理解，反正就跟孩子们混着呗，挺高兴！”

教大人为主派：长点见识就好，需要不多

“那样小的孩子，在早教班能学到多少啊？我看，早教就是教大人的。”某个母亲说：“孩子子就了解玩，哪儿能真正在早教里学到多少东西啊？我给儿子报班，为的是让他能从小有一个外面的社交环境，免得将来见了人太认生，很难适应婴幼儿园的环境。

专家：父母应成为早教中的主导

那样，早教到底是教孩子还是教父母呢？哈佛大学心理学博士觉得：“早期教育，父母的学习非常重要。”

研究表明，人类大脑的发育80％以上是在三岁前完成的。“教育应该在胎儿期就开始，越早越有效。”目前大多数父母已经认识到了早期教育的要紧，但对于怎么样科学地进行早教还知之不足。

专家表示：“三岁前，孩子的教育多半是在家庭中进行的，早教班的教学时间再长也是有限的，需要和科学的家庭教育结合起来，才能发挥更大的效果。”“不少父母觉得烧钱报了早教班，孩子就能‘独一无二’了，让孩子的隔辈亲人或保姆来完成‘陪读’的角色，其实是有点舍本逐末了。”

科学早教倡导亲子一同参与

因为孩子的爸爸妈妈工作繁忙，有调查发现：目前有70%以上的早教班孩子是由爷爷奶奶、姥爷姥姥或是保姆跟来上早教课程的。专家觉得这种近况并不理想。“爸爸妈妈平常工作非常忙，但孩子又需要非常不错的心理关怀，因此，抽出时间和孩子进行有效交流是比较现实的选择。”什么叫“有效交流”？专家表示：父母只不过和孩子在家各做各的事就不叫做和孩子相处的“有效时间”，由于事实上他们之间并没进行交流。真正的交流需要父母和孩子在一块一同完成一个目的、一同关注一个有兴趣的话题并从中进行互动和交流。

早教主要培养孩子潜能

早期教育主如果培养孩子的潜能，通过言语、音乐、运动、游戏、图画和社会交往的环境等使孩子的大脑神经突触得到好的刺激，从而打造更多的神经连接，为将来的学习、记忆、考虑能力的提升打下好的基础。

从这个意义上说，早教不是教常识，而是培养潜能。人类的神经突触连接越多就越聪明，而假如在三岁后大脑的成长没那样快的时候再来学习就事倍功半了。

在早教学习中非必要求孩子必须要记住什么，更为重要的是爸爸妈妈的参与，这可以让孩子以一种愈加愉快的心情得到更多的潜能开发。

除此之外，父母还应该明确：教育无论何时都是作为爸爸妈妈的必学课，可以不给孩子提供十分充裕的物质条件，但必须要用爱心和适合的精力伴随孩子成长。